Аннотация
В статье рассматриваются взаимоотношения учителей и учеников в романе А. Иванова «Географ глобус пропил» и их художественное осмысление. Особое внимание уделено эпатажным методам обучения Виктора Служкина – учителя географии без педагогического образования. При помощи провокативного стиля ему удается показать ученикам значимость нравственных ценностей, важность того, что в первую очередь нужно быть человеком.
Библиографические ссылки
Иванов, А. Географ глобус пропил : роман / А. Иванов. – М. : Альпина нон-фикшн, 2023. – 512 с.
Никольский, Е. В. Еще раз о проблеме «лишнего человека» в русской классической литературе / Е. В. Никольский // Art logos. – 2017. – № 2. – С. 7–23.
Румянцева, Л. И. Художественное пространство в романе Алексея Иванова «Географ глобус пропил» / Л. И. Румянцева // Русский язык и литература в современном образовательном пространстве: диалог культур. – Якутск ; Чебоксары, 2018. – С. 256–258.
Савенкова, Л. Коммуникативное поведение персонажей как отражение ценностных приоритетов в романе А. Иванова «Географ глобус пропил» / Л. Савенкова // Филология и культура. – 2017. – № 4. – С. 74–77.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2025 Анастасия Сергеевна Планкова