Abstract
The article examines the concept of emotional intelligence and its importance in the context of modern education. The article analyzes methodological techniques aimed at developing students' emotional sensitivity, as well as strategies for integrating emotional intelligence into the process of teaching literature. Using the example of Nina Dashevskaya's short story "The House above the Sea", the methodological possibilities of developing empathy, self-reflection and emotional response among students are analyzed. Various forms of creative tasks aimed at forming emotional perception and interpretation of the text are considered, as well as an analysis of student work as a tool for diagnosing the emotional response of schoolchildren.
References
Гарскова, Г. Г. Введение понятия «эмоциональный интеллект» в психологическую теорию / Г. Г. Гарскова // Ананьевские чтения : тезисы научно-практической конференции ; редкол. : А. А. Крылов. – СПб. : Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 1999. – С. 25–26.
Головацкая, Н. Ф. Анализ художественного произведения при помощи эйдос-конспекта / Н. Ф. Головацкая // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2013. – № 6. – С. 75–80.
Дашевская, Н. С. Около музыки / Н. С. Дашевская. – М. : КомпасГид, 2021. – 432 с.
Ибрагимова, М. Э. Развитие эмоционального интеллекта школьников на уроках литературы в 5–6 классах : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М. Э. Ибрагимова. – СПб., 2025. – 25 с.
Наймушина, Л. М. История становления понятия «эмоциональный интеллект» в психологической науке / Л. М. Наймушина // Педагогика: история, перспективы. – 2020. – Т. 3, № 4. – С. 63–70.
Рез, З. Я. Изучение лирических произведений в школе (IV – VII классы) / З. Я. Рез. – Л. : Просвещение, 1968. – 174 с.
Сосновская, И. В. Проблема развития эмоционального интеллекта читателя-школьника: методический аспект / И. В. Сосновская, Н. П. Терентьева // Литература в школе. – 2024. – № 3. – С. 94–108.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Варвара Андреевна Михайлова, Нина Павловна Терентьева