Пьеса-феерия М. Метерлинка «Синяя птица» в школе (методический аспект)
HTML
PDF

Ключевые слова

М. Метерлинк
пьеса
символизм
методический аспект
варианты уроков
театральная постановка
творческий процесс

Аннотация

В статье рассматривается изучение пьесы-феерии М. Метерлинка «Синяя птица» в школе с методической точки зрения. Для эффективного изучения данного текста важно обратить внимание на принадлежность творчества М. Метерлинка к символизму, что определяет специфику его драмы. Также обращение к специфике жанра, проблемно-тематическому своеобразию произведения позволит выделить ключевые аспекты произведения, включая мотив дороги и связанный с ним мотив поиска счастья, своеобразие системы образов и т. д. В данной статье мы предлагаем несколько вариантов уроков по пьесе бельгийского драматурга: урок-подготовка к театральной постановке, урок по анализу символов драмы, поиск ответов на философские вопросы, поднимаемые автором и т. д. Разные варианты уроков позволяют детально проанализировать пьесу.

HTML
PDF

Библиографические ссылки

Абрамова, Е. Н. Проектная деятельность в высшей школе как основа межкультурного диалога / Е. Н. Абрамова, Е. С. Седова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2023. – Т. 15, № 1. – С. 32–41.

Блок, А. А. О «Голубой птице» Метерлинка / А. А. Блок // Морис Ме-терлинк в России Серебряного века ; сост. М. В. Линдстрем ; ред. Ю. Г. Фридштейн. – М. : Изд-во ВГБИЛ, 2001. – С. 145–152.

Метерлинк, М. Синяя птица / М. Метерлинк // Мишкины Книжки. – https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/zarubezhnye-skazochniki/skazki-meterlinka/sinjaja-ptica-meterlink-m/?ysclid=lxmmllnovf846909546 (дата об-ращения: 20.01.2025).

Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования : приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 (Зарегистрирован 05.07.2021 № 64101) // Официальный интернет-портал правовой информации. – [Москва, 2005–2025]. – http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050027?index=1 (дата обращения: 01.04.2025).

Седова, Е. С. Жанровый синтез в пьесе С. Моэма «Священный огонь» / Е. С. Седова // Дергачевские чтения – 2008. Русская литература: национальное развитие и региональные особенности. Проблема жанровых номинаций : материалы IX Международной научной конференции : в 2 т. ; сост. А. В. Подчиненов. – Екатеринбург : Изд-во Уральского университета, 2009 – Т. 2. – С. 358–362.

Седова, Е. С. Изучение произведений малых жанров в практике преподавания русской литературы за рубежом (на примере рассказов И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» и «Легкое дыхание» / Е. С. Седова // Вестник Омского государственного педагогического университета. – 2018. – № 4 (21). – С. 140–145.

Седова, Е. С. Роман Дж. Бойна «Мальчик в полосатой пижаме» как «полезный текст» при подготовке к итоговому сочинению / Е. С. Седова // Литература в контексте современности : сборник материалов ХII Всероссийской научно-методической конференции с международным участием ; отв. ред. Т. Н. Маркова. – Челябинск : Библиотека А. Миллера, 2020. – С. 65–71.

Седова, Е. С. Зарубежная литература конца XIX – начала XX века : учебно-практическое пособие / Е. С. Седова. – Челябинск : Изд-во ЮУрГГПУ, 2023. – 209 с.

Седова Е. С. Проблемы изучения и анализа англоязычной литературы XX века : монография / Е. С. Седова. – Челябинск : Изд-во ЮУрГГПУ, 2024. – 304 c. : ил.

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Copyright (c) 2025 Алена Валерьевна Личкина